本文摘要：28u国家教育部修复称作，实际教师不可根据微信和QQ等方法布置作业，将批改作业的每日任务转送家长，尽量减少院校减负增效、社会发展增负，教师减负增效、家长增负等状况。《中小学教师职业道德规范》(2008年改动)明文规定，教师对工作中要高度负责，严肃认真备课教案放学后，严肃认真批改作业，严肃认真课后辅导学员。
28u先前，有人大代表明确指出《关于暂停小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和递交作业的议案》。前不久，国家教育部做出了修复。28u国家教育部修复称作，实际教师不可根据微信和QQ等方法布置作业，将批改作业的每日任务转送家长，尽量减少院校减负增效、社会发展增负，教师减负增效、家长增负等状况。28u28u批改作业是教师遵循教育科研岗位职责的理当之义。
涉及到相关法律法规答复保证了明文规定。《教师法》第七条要求，教师有着具体指导学员的通过自学和发展趋势，核准学员的品性和平时成绩的支配权;第八条要求，教师应当遵循教师聘约，顺利完成教育科研工作目标。《义务教育法》第三十五条要求，院校和教师依照确定的文化教育课程内容和课程内容大力开展文化教育课堂教学，保证 超出国家规定的基础品质回绝。《中小学教师职业道德规范》(2008年改动)明文规定，教师对工作中要高度负责，严肃认真备课教案放学后，严肃认真批改作业，严肃认真课后辅导学员。
28u对于您所明确指出的小学教师用微信和QQ对学员及家长布置和提交作业，全国各地文化教育行政机关也作出了明文规定。如，浙江教育局下发《关于改良与强化中小学作业管理的指导意见》要求，不可布置摆脱学员工作能力的作业，不可布置回绝家长顺利完成或务必家长帮穷的作业，不可回绝家长测试教师布置的作业或缺少小孩的作业不正确，不可回绝家长根据互联网iTunes并打印作业。山东教育局下发《贯彻减低中小学生课外开销专项行动实施方案》要求，严控学员作业量。
小学一、二年级不布置书面形式课后练习作业，科学研究设计方案作业內容，提倡层次布置作业，不布置机械设备不断、死记硬背的型作业。作业测试必不可少由教师顺利完成，不可让家长批改作业。
28u对于您明确指出的小朋友趁机打游戏智能机难题，国家教育部带头多单位共同行动，2018年10月，国家教育部等八单位下发《综合防控儿童青少年白内障实施方案》明确指出，学校德育秉着按需要的标准有效用以电子设备，课堂教学和布置作业不仰仗电子设备。根据政府部门、院校、医疗服务组织、家中、学员等各层面共同奋斗，维护保养少年儿童快乐成长。28u下一步，国家教育部将更进一步提高教育教学，完善管理方法，标准教师教育科研不负责任，实际教师不可根据微信和QQ等方法布置作业，将批改作业的每日任务转送家长。尽量减少院校减负增效、社会发展增负，教师减负增效、家长增负等状况。
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